Graves病发病机制中的近代观点。3、病理:简述甲状腺和浸润性突眼的病理改变。4、临床表现:(1)典型临床表现:T3、T4分泌过多症群,重点讲述高代谢症群、神经、精神系统、心血管系统及消化系统的临床表现。甲状腺肿大。突眼。(2)特殊临床表现:重点讲述甲状腺危象、甲亢性心脏病、淡漠型甲亢及T3型甲亢。5、实验室检查:重点讲述下列项目的原理、方法、影响因素及临床意义。(1)血清甲状腺激素测定:FT4、FT3、TT3、TT4、RT3。(2)TSH测定。(3)促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋试验。(4)甲状腺摄131I率。(5)三碘甲状腺原胺酸抑制试验。(6)甲状腺刺激性抗体测定。6、诊断及鉴别诊断:(1)诊断:典型病例及特殊临床类型的诊断依据。(2)鉴别诊断:主要与单纯性甲状腺肿、神经官能症等疾病的鉴别。7、治疗:(1)一般治疗:适当休息及对症治疗。(2)硫脲类及咪唑类药的治疗:重点讲述作用机制、适应症、用法、副作用。(3)复方碘溶液:适应症及用法。(4)放射性131I治疗:适应症、禁忌症和并发症。(5)手术治疗:适应症、禁忌症和并发症。简述术前准备。(6)甲状腺危象的防治三、考核知识点和考核要求1、识记:甲状腺功能亢进症的病因;2、领会:甲状腺功能亢进症的临床表现;3、应用:甲状腺功能亢进症的治疗原则及甲亢危象的防治原则。第五章糖尿病(4学时)一、学习目的与要求1、了解糖代谢的生理,糖尿病的病理生理,糖、脂肪、蛋白质三大代谢紊乱的生化基础。2、熟悉糖尿病的病因,常见急、慢性并发症的病理生理机制,临床表现及治疗原则。3、熟悉与糖尿病有关的实验室检查及临床意义。4、掌握糖尿病的基本概念、诊断标准。5、掌握糖尿病的综合治疗原则,口服降糖药物的作用机制,胰岛素使用的适应症。二、课程内容1、概述:糖尿病的基本概念。流行病学。该病已成为影响人民健康的一种常见、多发疾病。2、糖尿病的分型
全文预览
