mbk@)。5、资料收集。每个村调查后的“老年人中医药健康管理服务记录表”放在村里保存,在电子网络平台完善后统一录入区域信息平台,录入完成后再插入居民健康档案袋中。镇收集每个村开展调查的现场照片,拍摄调查结束后的调查表照片(调查表排开拍到一张照片,能粗略显示出数量)。收集调查表。6、其他部分。乡镇设置中医科,挂牌。中医门诊有中医药健康教育处方,有服务登记簿(表样见附表3)。村有中医药宣传材料发放登记。村宣传栏有中医药部分内容,有照片存根。村有门诊服务登记簿(表样见附表3)。收集老年人的电话号码,身高、体重信息、是否有高血压或糖尿病信息,宣传基本公共卫生服务的项目内容、无差别惠民精神。三、指标要求:每年为65岁以上老年人进行1次中医药健康管理服务,内容包括中医体质辨识和中医药保健指导。老年人中医药健康管理服务率≥35%,老年人中医药健康管理服务记录表完整率≥90%。附表1:**乡(镇)老年人中医药健康管理服务记录表调查统计统计时间:村名老年人数应完成服务数已完成调查数完成率%完整调查份数完整率%备注示例2006030504590附表2:中医药健康管理服务工作周报表(待定)上报单位:上报人:上报日期:年月日村名65岁以上老人中医药管理服务65岁以上老人数应完成服务数已完成服务数完成率%合计附表3(封面+内页):**乡镇(**村)中医药健康管理服务门诊登记簿二○一三年就诊日期姓名性别年龄住址中医诊断服务情况备注单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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