幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思

幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思活动目标: 1、喜欢儿歌,并体会儿歌所表达的情趣。 2、通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并喜欢用语言表达。 3、能分析儿歌,培养想象力。 4、通过加入适当的拟声词去感受儿歌的诙谐、幽默。活动环节: 1、猜礼物,引起兴趣师:老师要送你们一份礼物,里面有一样好吃的东西,闻上去香喷喷,咬一口又松又脆真好吃,你们猜猜是什么? 幼儿猜一猜、闻一闻、说一说。教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结:如“饼干圆圆,像个太阳(苹果)”等。 2、吃饼干,发挥想象师:“这么香的饼干,你们想不想吃?”“我们一起来吃饼干。”幼儿随着老师边吃边想象:“啊呜一口,变成什么?”“再啊呜咬一口,又变成什么?”教师依次用幼儿想象的‘饼干像什么’小结:如“啊呜一口,变成月亮(香蕉)等。” 3、欣赏儿歌, 感受改编师:“老师还要吃一块饼干,老师一边吃一边还会念儿歌,你们可要仔细听!”(1)老师边吃边念儿歌,幼儿欣赏。幼儿学习念儿歌。(2)熟悉并喜欢改编儿歌的活动。教师引导幼儿边吃边改编儿歌:“圆圆的饼干还会变什么?我们一边吃一边想,看谁最会动脑筋。”幼儿吃吃玩玩,欣赏改编的儿歌。活动反思: 活动中,我先在课前准备了教具,画出了与歌曲内容相匹配的第一段歌曲的图谱,帮助幼儿快速记住歌词内容。同时,图谱中风趣的大牙齿能让孩子喜欢本儿歌,在老师引导下学会看图谱,结合图谱体会儿歌所表达的情趣。通过猜礼物游戏形式这一环节可迅速引起幼儿对活动的参与兴趣。同时,通过改编歌曲内容,也能发挥孩子的想像力,并尝试用语言表达出来、乐意表达自己的想法并与同伴交流和分享。这些都值得肯定。小百科:饼干它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的,可作为旅行、航海、登山时的储存食品,在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的。