各是多少元?五、综合应用:20、某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购买了钢笔30支,毛笔45支,共用了1755元,其中每支毛笔比钢笔贵4元.(1)求钢笔和毛笔的单价各为多少元?(2)①学校仍需要购买上面的两种笔共105支(每种笔的单价不变).陈老师做完预算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需支领2447元.”王老师算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么帐肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.②陈老师突然想起,所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.如果签字笔的单价为小于10元的整数,请通过计算,直接写出签字笔的单价可能为元.21、陈老师打算购买装扮学校“六一”儿童节活动会场,气球种类有笑脸和爱心两种.两种气球的价格不同,但同一种类的气球价格相同.由于会场布置需要,购买了的三束气球(每束4个气球),每束价格如图所示.(1)若笑脸气球的单价是x元,请用含x的代数式表示第②束、第③束气球的总价格;(要求化简后,填在图形中)14元元元(2)若第②束气球的总价钱比第③束气球的总价钱少2元,求这两种类的气球的单价.(3)生活中处处有数学,表一是2010年元月的日历表,用一个正方形框出3×3=9个数(如图).?(1)在表中框出九个数之和最大的正方形;?(2)若一个正方形内九个数字之和是108,你能求出这个正方形吗?指出它中间的数字;日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031表一?(3)将自然数1至2010按表二的方式排列,框出九个数其和能为2010吗?若能,求出该方框中的最小数;若不能,请说明理由.123456789101112131415161718192021……………………………………2010表二第四章图形初步一、立体图形与平面图形
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