,利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、行为常规等教育,注意营造良好的教育氛围。通过国旗下讲话、值周检查等活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,使学生学会自我教育、自我管理,使每一个队员都能得到全面的发展。3、?积极开展心理健康教育。构建师生交流平台,促进学生身心健康发展。在学生中以正确认识自我、学会交往两个方面进行心理健康教育为重点,要求教师,特别是班主任教师,要及时掌握学生的动态,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作,帮助学生提高心理素质,健全人格,让他们的心灵永远充满阳光。(五)重视校园文化,营造育人环境。1、?加强校园文化建设,充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、红领巾广播站等阵地,宣传校园文明佳事,树立学习榜样,做到榜样育人。使“墙壁文化”不断完善和创新,把好舆论导向,大力宣传正确的人*观、成才观和教育理念。2、?加强班级文化建设,建好文化栏,办好黑板报,形成班级特色,力争做到班班有特色,实现班级的净化、美化,班级文化的优化。3、?做好校园环境的净化、美化工作。树立保护环境,人人有责的意识;教师要发挥自身的引领和师范作用,带头作好班级和校园的卫生保洁工作。五、组织保障1、?加强领导,提高认识。充分认识“均衡发展”活动的重要性和必要性,把“均衡发展”活动作为办人民满意教育的一项重要措施认真抓好。要切实履行口身职责,严格按照活动方案,分阶段推进,务求实效。2、?健全保障机制。学校要建立健全工作目标责任制,把“均衡发展”活动做到以健全的机制强化落实,以严格的责任追究推动落实,以周密的措施抓紧落实,以规范的操作促进落实。3、?营造良好氛围。采取多种形式大力宣传“均衡发展”活动的具体要求和做法,营造良好的创建环境,确保“均衡发展”活动的顺利进行。张八桥镇马厂小学2016年7月义务教育均衡发展工作方案位:张八桥镇马厂小学时间:2016年7月
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