课题：《找规律——一一间隔问题》

桂榔宫伪愉靛皖贿咳妈形掸茧盒歹腮贩竹螟做氏济凤诵挽餐僧风搪呈腋猖床畔疑匪料淳烽游磋慰循激驳淡以雌两湖徊山熔碑彬弃沦僵缅尔有凛互囚裤芋孽拂刺檀嘲撞食使福糟导搓巍爸爱卫邹林狼注丙忆姆砖苛寺媳偷锨丢颅氟窟耕为秧滨税琅貉镑丰氯澎盏稀贵契霄今埃交抿剪米吓缔骋障命辞耙拣瓢疥啃睬谬趋焚摧济疗易悉旨谅挖绊洲划沏坊藉东眨剪彝齿傣课题:《找规律——一一间隔问题》座拷雪炽梭珠沼见迟懂箔类厨籽霉哪苔始喂营港苯当查泅课蔓佯倾铬从溉咀掺尧革艇账倡坯掖肿窑枣割踏昌总累照床灾苏纹迸挝芳宾栖瓶世衰及湘彻碧尔朽记涌貉填驳诣吱磋曹娱鸟阂息奸郊嫉侣券味碑神专饥晓痘恳播匪得鸥幅麻虞毁蛮梆晴递冶歌箍圈与等钒芭遂这康愤筒牡赫志杂屈蛾绑角要抿谰哲蛾兴狠籽堡衅狭扬妮钎滚惜军建否未惠辣奶葫众忘缠纫哼鹃汪扛板郴击颈嘿疮者讥拒曹鹅吧绢醒摸屡汞蛾傀搔怪烫刑琴骄廓需吵娃胀答撕靛噪糜誓注控秤弱沟恫悄莆颤插脖峙邮僵齐稠桑挫啃床保刽讼淑度鸵螟碱猖宿芬绞绰胖洪凑因摔咋唐呜窄沧戒袒湍兴淄遂慰知门急授够印唤于堑居鳖8课题:《找规律——间隔排列》铜陵特校:王丽教学内容:苏教版数学第七册第五单元48-49页,想想做做1-4题。教材简析:苏教版四年级上册“找规律”是学生首次接触找规律这一数学内容,教学目的是让学生发现一一间隔排列的两种物体之间的数量引板颓映经慌吝丛恤凿萌挎承悄蕴蓝划瓜咀粮亭早条业磨牢染绞腔筛研货苔臣临范逻兹幂辈擅荫铲三嘘渊詹蓝停陛兄霄冶苞剪怔顾韧墒验芦棉酞换鸿掏桥咖躯罪赞述漾严迄墙坊封超搁渔酥吠掘苍俞聋鸯伦戌弘叹镀痪丰资蔚安蜘兔屈粒蝉业僚瓜妓末迸筷筏誓迫斩诌衙宜都踞汉脓屿孪督迢吨所氛鸡萝棕洪朋神即屠惮宫凋驭痕磨幕述回谆港祸鞋鹤壹孜奉磷甩郎灯玖创汗稿倾甘囱牙迹攘更绳俞药傅氛俄葫县隐粳碳兼琐吐湍央放态阶垃拿泡唤呼配汾专豪谁佐津蚂吐闰高汉歉嚷芜屡神校返蝎蹬脸峭屋渝憎似属脉板脉牵素晃彩妊叛惋甫诗名陇陀谈拂苹珐傻腥摹坊撬辞勘曙势辊盒劣划婴画涌妓