、“写一写”、“搜一搜”、“画一画”、“唱一唱”等活泼的形式,促进学生品格的形成和“听说读写”等综合能力的提高。本学期我校以“学会感恩、担负责任、养成习惯”为主题开展了养成教育研究。从“文明进校、课前准备、读写姿势、学会倾听、自主学习、诚信考试、锻炼身体、讲究卫生、课间活动、秩序放学”十个方面进行规范要求、达标训练。每个主题都编成了四句儿歌,朗朗上口,便于学牛记忆和参照执行。当学生向你迎面走来驻足敬礼问好并口中嘟嚷着“一停二礼三问好”的时候;当上课预备铃声响起,从各班传出朗朗的古诗文背诵声音的时候,一种欣慰悠然从心中升起,文明有序的校园风气正在我校形成。四、?让幸福弥漫校园幸福是一种心态,它无时无处不在,只要你用心去感受。当早晨学生排队去餐厅拿上一个鸡蛋,细细品味奶香的时候,我感觉现在的孩子们是幸福的,他们赶上了享受国家伙食补贴的好时代;当学生驰骋在足球赛场上以11:0大获全胜、全场欢呼雀跃的时候,我感觉我们的教练老师和学生们是幸福的,他们体验到了付出汗水、收获成功的喜悦;在学校古诗文诵读比赛上,随读生刘立伟拍着小手与同学们尽情表演时,我的内心是幸福的,“一个都不能少”的理念已深入每位教师心屮;当我校英语教师王伟静听说教委暑期将派她去英国进修学习,她喜出望外并推迟了生育计划时,这位教师是幸福的,一个刚毕业参加工作没几年的年轻老师能赶上这么一个好机会,她也是幸运的,这要感谢教委“名师培养”工程的实施。走进熊小校园,细微Z处,体现了学生的良好素养:见了老师或来客道一句热情的问候,干干净净的校园环境,井然有序的就餐秩序等等,都凸显出学校感恩教育的扎实成效。2011年底学校顺利通过了小学规范化达标验收,我校的小足球队2011年荣获全区第二名,今年3刀份全区小学生绑腿跑比赛荣获全区笫一名,教学质量走出低谷,稳步攀升。执笔人:刘长清电话:13146067922邮箱:liul96806@
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