,征求意见主要分为自问自查和开门征求两个渠道。自问自查,按照七项整治的要求,针对本方案列举的突出问题,举一反三,开展以“三问”为主要内容的自问自查活动。学校领导班子及其成员要自问:落实上级政策规定和要求是不是坚决,学校制度建设是不是完善、落实是不是到位,本校工作思路是不是清晰;中层教干要问:是不是带头履职尽责,有没有损害教体形象的言行,有没有违反上级明令禁止的行为;普通教师要问:有没有认真遵守各项规章制度,自己距离四有教师的差距有多少,有没有违反教师职业道徳的行为。真正把问题找准找透。能立即整改的事项,要立行立改,使教育整顿活动早见成效。开门征求,耍通过调研、发放征求意见表、座谈会、设立专门信箱等多种渠道征求意见。要尽量扩大征求意见的范I韦I,不仅局限于本校教干教师,要通过开辟专栏、信箱、举报电话等方式,更直接更具体的听取各方面的意见和建议。各学校要结合正在开展的“家校联动,连心育人”活动,在开学前后组织教师开展一次入户家访,进一步掌握学生家庭情况,了解家长诉求,听取家长意见建议,对群众反映的突出问题、提出的意见和建议,要原汁原味进行记录、整理,理清条目全面汇总,区分学校领导班子、教干、教师等不同层面,分别列出问题清单。各学校领导班子及成员的问题清单,要在九月12日前报屮心小学专题教育整顿活动办公室。中层教干、普通教师的个人问题清单,由各学校教育整顿活动办公室负责整理、存档,并抓好整改落实。要坚持边征求意见、边解决问题,让广大师生和学生家长在活动一开始就见到成效。(三)分析检查与整改落实阶段(九月底前)1•召开专题民主生活会。各学校要在九月15日前召开高质量的专题民主生活会。会前学校领导班子和成员要分别撰写分析检查报告。学校领导班子分析检查报告,要由学校主要负责同志主持撰写,领导班子集体研究,并在一定范围内征求意见;个人分析检查报告,要自己动手撰写。分析检查报告要反复修改.
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