材,为少年宫各项活动的开展奠定了坚实的基础。(二)氛围营造浓厚。学校在显著位置悬挂了上级统一制作下发的少年宫标示,制作了以少年宫介绍、管理机构、辅导员队伍、各项制度等为内容的户外宣传栏,在各活动室外悬挂了统一规范的标示标牌和宣传标语。校内,利用开学典礼、家长会,大力宣传少年宫。校外,利用艺术周及各项活动演出,展示少年宫建设成效。(三)活动开展丰富多彩。学校立足实际,结合学生的兴趣爱好,建立了舞蹈、竹笛、剪纸、绘画、篮球等21个兴趣活动小组,现有外聘教师6名及本校兼职辅导员30名。二、主要经验做法及特色亮点(一)有效利用学校资源。在少年宫建设中,在场地、设施、师资等方面做到了有效利用现有资源,利用教师会议室、多媒体教室开展相关活动,少年宫音体美设施、器材与学校原有设施器材共享互补。(二)与学校常规工作相结合。学校将少年宫作为德育和素质教育推进的主阵地,将少年宫管理与学校常规管理一并安排,将艺术周活动、运动会等结合安排。(三)重视师资培训和管理。首先是重视校内培训,结合班子成员联系辅导班制度,多次开展研讨交流活动。(四)全方位提供学生展示平台。我校少年宫通过开展趣味运动会比赛、学校艺术周等活动,为兴趣班学生提供竞赛、展示技能的平台。三、使用效果(一)促进了城乡教育的均衡发展。过去,农村学生课余生活十分单一,回家后只有做作业、做家务等。现在,孩子们放学后在校就可以参加自己喜欢的活动。(二)学校素质教育的全面推进。通过系列活动的开展,全面培养了学生各方面的特长,在州第二届和第三届运动会上,2人获得冠军。学生既培养了特长,也没耽误学业,在去年的中考和七、八年级统考中,均获得全县第三名的好成绩,学生在德智体美等方面得到全面发展。目前,我校少年宫越办越好,得到了社会上广泛的关注,认可和赞许。县(市、试验区)文明办、教育局、财政局意见(盖章)年月日州文明办、教育局、财政局意见(盖章)年月日
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