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“消除烦恼我能行”少先队活动课案例设计

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:36KB

文档介绍
1、开展“想说就说”真心话大冒险活动,将自己的小烦恼说出来,、分小组倾听烦恼。2、各小组推荐代表说出自己的烦恼。(二)“快乐小精灵”金钥匙活动——排除烦恼我能行1、队员阅读教材35——39内容,寻找排除烦恼金点子,写在小卡片上并交流。2、师生探讨解除烦恼金点子:读书、体育锻炼、外出游玩、学书法、倾诉、更换环境、自我激励……3、排除烦恼金钥匙活动——我当心里咨询师:集体讨论怎么帮助同伴解除“真心话大冒险中”的小烦恼。(三)种植快乐心情树(轻音乐营造氛围)队员将金点子卡片贴在“快乐心情树上”,再和“快乐心情树”合个影,学会正确看待烦恼并将烦恼释放。(四)争夺接力章。组织队员对照40页争章标准,进行自评、互评和集体评,争夺接力章。(五)辅导员讲话:亲爱的队员们,今天的少先队活动课非常的成功,每位队员都能认真准备活动,积极参与活动,并在活动中学会了正确看待烦恼,学会了一些排除烦恼的金点子。英国著名作家萨克雷说:“生活好比一面镜子。你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。”相信从今天起,每一位同学都能快乐的享受生活,形成健康的人格、高尚的品质。三、呼号、退旗、宣布活动结束。呼号、退旗;主持人宣布少先队活动课结束!活动反思:这节队课以活动为依托,充分发挥了队员小主人的作用,每为队员都在轻松愉悦的环境中,通过“真心话大冒险”活动写小卡片释放了烦恼,在“寻找排除烦恼金钥匙”活动中找了排除烦恼的一些可行的方法,在“种植美丽心情树”活动中释放了烦恼。“争章”活动通过队员自评、伙伴评和集体评的形式,激发了队员的潜能,看到自己的进步,不断树立自信,勇攀新高峰!当然这节队课也有很多不足的地方,比如有的队员不愿意说出自己的烦恼,担心泄露隐私,这时候应该和队员有个交流,取得充分信任后可以教给队员一些方法,比如课后到心理咨询室找老师谈,也可以给老师写小纸条,和自己要好的伙伴倾诉等方法,而不是一带而过。

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