怎样的心情?明确:整个上阕动静结合,表达了词人因景美、年丰而愈加欢快的心情。(4)提问:词的下阕是怎样描写天上的“星”和“雨”的?明确:“七八个星”,言星之稀少。“两三点雨”,写雨点洒落的稀疏,暗含静谧和清爽之意。(5)提问:词的下阕是怎样表达词人的情感的?明确:盛夏时节,天气多变,刚才还月明星稀,清风徐徐,想不到刹那间飞来几片乌云,接着洒下“两三点雨”。词人猝不及防,不假思索而匆忙躲雨,及至“路转溪桥”,“旧时茅店”蓦然出现在眼前,这让词人匆忙中感到无比地欣喜。三、课堂小结,效果强化1.设置试题,引导学生回顾本课所学内容。(1)根据课文内容填空。①移舟泊烟渚,________。________,江清月近人。②________,白雨跳珠乱入船。________,望湖楼下水如天。③明月别枝惊鹊,________。稻花香里说丰年,________。________,________。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。明确:①日暮客愁新野旷天低树②黑云翻墨未遮山卷地风来忽吹散③清风半夜鸣蝉听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前(2)翻译下面的句子。①野旷天低树,江清月近人。②黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。③七八个星天外,两三点雨山前。明确:①旷野无边无际,远天比树还低沉,江水清清,明月来和人相亲相近。②乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,雨点像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。③天空中轻云飘浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨。2.总结。学习了本课,我们通过江边夜景感受到了诗人的旅愁,通过望湖楼的美丽雨景感受到诗人对大自然的热爱,通过黄沙岭的夏夜美景感受到词人对大自然的热爱、对人民生活的关心、对丰年的企盼。让我们也学习古人,用诗(词)来表达自己的感情吧!四、练习设计,巩固提升请完成本课对应训练。五、板书设计,知识构架客居他乡羁旅之愁变幻莫测自然瑰丽热爱大自然关心人民生活企盼丰年
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