家庭教育协调一致。7.根据幼儿保育与教育的基本要求,制定了幼儿体、智、德、美全面发展的各学科教育教学计划,促进其身心和谐发展,为入小学学习打下基础。⑴通过开展适合于幼儿的体育游戏活动,使其增强体质、增进健康,促进正常发育,发展基本功能(如走、跑、跳跃、投掷、钻爬、攀蹬、平衡等),提高幼儿速度、平衡和灵敏性等运动素质。幼儿班坚持每天做早操,幼儿户外活动时间每天不少于2小时。⑵通过丰富多样的活动以及日常生活的常规,培养幼儿讲卫生、爱整洁、有条理以及注意安全的习惯,逐步培养幼儿的自信心,不怕困难的精神,使幼儿有良好的品德和行为习惯。⑶培养幼儿学习的兴趣和良好的学习习惯。通过游戏、看图书、表演、培养幼儿发音清楚、正确、学说普通话,促进幼儿语言的发展,为进入文字阅读打基础。通过教育活动和日常生活使幼儿懂得了一些简单的卫生常识,养成良好的文明行为和卫生习惯。通过丰富多彩的音乐活动形式,初步培养幼儿对音乐的兴趣和爱好。开展丰富多彩的美术活动,培养幼儿对美术的兴趣和对作品美的欣赏力,并能表现自己对周围活动的认识和情感。下步工作目标幼儿园在近几年来办园水平有较大进展,得到了社会的认可和家长的好评,但面对新形势的要求,我们认为以下几方面要进一步改进和加强。(一)进一步加强幼儿园课程管理的领导,引领教师深入学习和实践。(二)幼儿园在今后加大投入,继续添置幼儿园的设备设施,努力达到新的要求。(三)幼儿园进一步明确教师培养目标,精心打造教师队伍,促进办园水平上一个新台阶。总之,我园设施齐全、安全,幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范,队伍建设落实,教育手段科学,幼儿素质能够得到全面发展,是孩子们健康快乐成长的乐园。根据《山东省幼儿园分类评估标准》,经过不懈努力,我幼儿园已基本达到二类幼儿园的评估标准,请上级教育行政部门予以评估验收。谢谢领导。******************幼儿园2019年3月15日
全文预览
