要网络,但是他们不应该过分的依赖网络,毕竟网络世界中的一些东西不适合他们,他们更需要从网络中吸取对他们的学业有用的东西。网络只是他们生活中的一部分,并不是他们成长生活中的全部。石家庄学院“思想道德与法律基础”社会实践感想当地网络对青少年的影响调查与研究为了完了这个实践作业,我问四十多个十多岁到十八岁的孩子们,问他们有没有上网经历,上网都干什么的问题。这些孩子们都很乐意回答我的问题。这些孩子有些是我的弟弟妹妹,有些是我同学的弟弟妹妹,还有一些是我走在街上碰到的孩子们,这些孩子们回答问题时不假思索,说着说着有时不好意识的就笑了。他们率真开朗,尽管有时在街上随便问过一个孩子,也许我连他的名字都不记得,但是他们的笑容我难以忘怀。这些孩子们真可爱。在这七天里,我天天在外面不断地问人问题,我想这七天,我恐怕要我要问人的问题的次数都用完了吧。我们镇上我记得有名字的网吧有七个,每一个网吧我都进去上网。在网吧里我看到很多十三十四的孩子们在上网打游戏。我在想网吧里不是严禁未成年人进入的吗?怎么还有十三、十四岁的孩子能进来玩。我心里很困惑。是网络对孩子们的吸引力如此大呢,还是我们对青少年在使用网络方面监管的力度不够。我真的在想,网络确实给青少年带来很多方便,但网络的使用也给青少年造成了困扰。我真的希望在我们镇里有一个专门为十岁到十八岁孩子们上网的网吧,这个网吧里没有拥挤,没有嘈杂声,没有乌烟瘴气。有的是孩子们在上网时的快乐笑声,网络上没有不良信息的传播,有老师和家长党的陪同和监督。让孩子们在一定的尺度内使用网络,让网络为他们的学习提供资料,新的学习方式,还有新的学习内容,这是我想看到的。让网络更好的为孩子们服务。网络是一把双刃剑,怎样利用网络,扬长避短,这全在于我们自身对青少年也是,任何人都是。----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------
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