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专题14 实用类文本阅读之科普文章(教学案)-2017年高考二轮复习语文(附解析)$

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文档介绍
些语句的寓意具体化和明朗化。2.提取科普文章信息常用的两种方法(1)组合法有些科普文章中的科技信息相对集中在某些重点段落,只要将有关段落中的信息加以组合就可以了。(2)摘录法有一些文章,科技信息犹如满天星斗点缀在文中,这就要分散摘录。二、分析文本特色科学性和文学性是科普文的特征,分析科普文章的文本特色主要分析这两个方面。1.科普文章的科学性科学性首先体现为思维的严密。思维的严密不仅表现为内容上的科学准确,也表现在写作的条理和整个文章的布局安排上。结构的合理性是作者思维严密的外在表现,科学的行文思路,既条理清晰地体现了行文科学严谨的特点,又符合人们认识事物的习惯和规律。把握文章结构一般的思维流程如下:第一,一般来说,科普文章的层次是比较分明的,或以时间为序,或以空间为序,或按总分的顺序解说。第二,体现语言的严谨性。主要表现在用词、造句方面要力求精确,合乎语法习惯,所运用的专业术语、科学解释也必须准确无误,毫无歧义。2.科普文章的文学性①借助文学表现手法来加强它的趣味性,或运用形象化的比喻来表达知识内容,使文章写得生动形象,引人入胜;或运用拟人化的手法使科学的小品富有情趣;或把科学知识编织成为有情节的小故事,让读者通过想象,在阅读故事中认识和掌握科学知识。②标题生动活泼,富有新意。三、评价文本产生的社会价值和影响文本一旦产生,就会对社会产生影响,并呈现一定的社会价值。我们可以评价它是否激发人们热爱科学的情感,也可以评价科普文在科学技术的研究与开发方面的影响,或者科学技术的传播与人才培养方面的价值和影响等等。解决这类题目的一般思维流程是:【答题步骤】第一步:明确要评价的问题,问题的具体内容是什么;第二步:结合文本,找到文中原来支撑问题的依据;第三步:整理【答案】,检验自己的文字能不能回答“为什么”。例2、阅读下面的文字,完成1~3题。在海底装上“眼睛”——地球系统的第三个观测平台

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