答案:B参考答案:B答案解析:暂无8.本科教育结构化由知识、技能、思维和()构成。A.专业学习B.社会活动C.志愿服务D.社团活动我的答案:B参考答案:A答案解析:暂无9.根据本讲,在实施校长国培计划中,要支持教师和校长大胆探索,营造()脱颖而出的制度环境。A.政治家B.思想家C.教育家D.文化学者我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无10.学习能力表现在不断提高你的学习层次,学习的最高层次是()。A.视野层面B.方法层面C.知识层面D.问题层面我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无11.本讲提到,进行()是中国高等教育面临的一项很重要的任务。A.制度创新B.思想创新C.理论创新D.模式创新我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无12.本讲认为,学校的主要功能是()。A.人际交往类的学习B.知识传承类的学习C.文明发展类的学习D.品德养成类的学习我的答案:D参考答案:B答案解析:暂无13.()是新时代中国教育改革的战略逻辑。A.建设教育强国B.供给侧结构性改革C.构建完善的制度体系D.以互联网大数据为依托。我的答案:A参考答案:A答案解析:暂无14.新中国成立后,高等学校的建设模式包括重点建设和()。A.基本建设B.门类方向的调整C.分区建设D.阶段建设我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无15.根据本讲,以下哪项不属于情感分析四维模型的内容()。A.读音知情B.读脸知情C.读搏知情D.读书知情我的答案:D参考答案:D答案解析:暂无16.苏黎世联邦理工学院遵循()的管理模式。A.扁平化B.自下而上C.自上而下D.垂直我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无17.“四个回归”中,()是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。A.回归常识B.回归初心C.回归本分D.回归梦想我的答案:C参考答案:C答案解析:暂无18.知识传授理念的代表人是()。A.约翰·纽曼B.洪堡C.
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