toftheclass・eto“Let'sDoIt!”MatchtheChineseholidayswiththedatesormonthsofExercise1.ListentothetapeandfinishExercise4inpairs.Step7:Homework1.FinishExercise3in“Let'DoIt!”・2.Finishtheexerciseintheactivitybook.板书设计Lesson41:Holidays1.Words:Present,international,national,festival,usually,during,mountain,climb2.Sentences:Theweatheriscoldandcloudy・Wecanplaywithourfriendandgettogetherwithourfamiliesduringholidays・AndtheSpringFestivalisusuallyinJanuaryorFebruary.HappyNewYeartoyou,everyone!教学反思:课堂上创新教与学方式,充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生参与学习的积极性,引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中,全身心投入,积极动脑、动口、动手,教学生学会学习,培养学生独立思考的能力,动手实践的能力和良好的学习习惯。同时优化教学策略,恰当灵活地运用有效的教学方法和手段,精讲精练,及时反馈、有效调控,切实提高教学活动实效。关注每一个有问题的学生,关注每一学生的问题。课堂上要做到放手但不放任,让学生自主却不自流,让学生全力以赴、全神贯注、全神投入,紧张而愉悦地学习。本节课当中,我认为比较满意的地方是:运用多媒体提高了学生学习的兴趣,同时以小组合作的学习形式极大的提高了学生学习的积极性,也提高了课堂效率。