;说出原核细胞和真核细胞的区别和联系;分析细胞学说建立的过程。教学安排:第1节:从生物圈到细胞 [1课时]第2节:细胞的多样性和统一性[2课时]第二章:组成细胞的分子学习目标:概述蛋白质的结构和功能;简述核酸的结构和功能;概述糖类的种类和作用;举例说出脂质的种类和作用;说明生物大分子以碳链为骨架;说出水和无机盐的作用。观察DNA、RNA在细胞中的分布;检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。教学安排:第1节细胞中的元素和化合物[2课时]第2节生命活动的主要承担者[1课时]第3节遗传信息的携带者 [1课时]第4节细胞中的糖类和脂质 [1课时]第5节细胞中的无机物 [1课时]第三章:细胞的基本结构学习目标:简述细胞学说的建立;列举细胞的多样性;举例说出几种细胞的结构和功能;简述细胞膜系统的结构和功能;简明细胞核贮存遗传信息;描述细胞骨架的作用;说出细胞深胶的功能。观察多种多样的细胞;有条件可参观电子显微镜实验室;观察线粒体和叶绿体。教学安排:第1节细胞膜 [1课时]第2节细胞器 [3课时]第3节细胞核 [1课时]第四章:细胞的物质输入和输出学习目标:举例说出细胞膜是选择透过性膜;简述生物膜的结构;说明物质进出细胞的方式;探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。教学安排: 第1节物质跨膜运输的实例 [2课时]第2节生物膜的流动镶嵌模型 [1课时]第3节物质跨膜运输的方式 [1课时]第五章:细胞的能量供应和利用学习目标:说明酶在代谢中的作用、本质和特性;解释ATP的化学组成和特点以及ATP在能量代谢中的作用;简述线粒体的结构和功能,说明细胞呼吸的方式、原理和实质,探讨细胞呼吸原理的应用;简述叶绿体的结构和功能,说明光合作用的原理和应用以及科学家对光合作用原理的认识过程,研究影响光合作用强度的环境因素。
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