:1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力,提高学生的兴趣。2、丰富学生的课外生活,通过活动的开展,使学生的思考能力大大加强,观察能力进一步提高。3、学会团体合作精神。二、活动宗旨:1.培养学生课外学习的兴趣,增强学生的动手能力。2.增强学生学习的信心,并能取得更好的成绩。3.全面推进素质教育,培植学生个性特长的一项重要举措。三、小组纪律:1、对所记住拼魔方的技能能及时了解掌握。2、在教室里学习时,不得随便讲话。3、不在培训时间做与教学无关的事情。4、能及时清除遗留垃圾。5、积极讨论,踊跃发言。四、小组成员:1、由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。2、培训成员:各班报名学生五、培训时间:计划每周五下午:14:00——16:30六、培训地点:五(2)班教室 七、活动措施1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥"小老师"的作用,激发学习兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师",对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。3、在活动过程中,要尊重学生的意见与建议,使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣八、教学安排培训内容: 第一周:魔方兴趣小组名单确定。第二、三周:第一层;第四、五周:第二层;第六-十周:第三层;第十一-十七周:抓后进,练速度; 第十七-十八周:比赛,评优。
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