残事故的,应及时向区教育局、公安局汇报进行处置。应急结束后,领导组办公室应及时对预警信息、应急响应、处置能力、保障水平、协同作战等工作进行评估,总结经验教训,完善应急预案。五、应急保障《一)基础保障1.学校建立学生自杀、自残事件安全预警机制,明确各有关部门的职责。2•开展心理健康教育讲座,利用班会或电视讲座开展对学生世界观、人生观、价值观的教育;3•对有自杀、自残、自虐倾向的学生进行有针对性的心理咨询辅导;4.行政人员及教师教育学生时需注意方式方法,忌简单5.班主任应及时掌握学生思想动态;6•班主任和家长应保持沟通联络,并组织学生对有上述倾向的同学实行陪伴。《二)信息保障1•学校应完善110、120报警系统,配备必要的应急备用设施和技术力量,建立健全并认真落实学生自杀、自残事件安全紧急情况的信息收集、传递、处理、报送各环节的工作制度,确保信息报送渠道畅通。2•发现学生出现自杀、自残等安全隐患的,应及时报告当地公安机关(110)和医疗机构(120)或有关主管部门。(三)装备保障应急指挥领导组成员应建立处置学生自杀、自残紧急情况装备保障制度,建立健全应急制度,落实应急保障。后勤保障组:调集应急备用的车辆及等装备材料,用于现场急救。《四》经费保障学校应当按照分级负担的原则,将学生自杀、自残安全应急处置所需经费列入学校预算,为应急处置工作提供必要的资金保障。六、?培训与演练学校领导组办公室每年至少开展一次学生自杀、自残事件应急预警处置的演练,提高处置能力和水平。七、?奖惩学校对处置学生自杀、自残紧急情况做出突出贡献的单位和人员及时表彰奖励;对在处置工作中责任不落实、措施不到位,失职渎职的,依法追究相关职能部门直接责任人及负责人的责任。八、?附则(一)?预案制定与发布本预案由学校应急办牵头,并制定。(二)?解释本预案由学校应急工作领导小组负责解释。(三)?实施本预案自公布之日起实施。
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