值就是人们通过学习、工作、劳动和创造,有所发现、有所作为,使得自己的存在对社会、对他人有意义、有价值,从而激发出强烈的自我存在感。二、填空题1.生存需要、自身价值、社会价值2.学校教育、职业实践、综合品质。3.品德、修养、才学、见识4.人际交往友好、社会道德风貌。5.法律与道德6.小事做起、校纪校规7.人生目的、人生价值、行动和实践8.自我价值、伟大复兴、人生价值三、单选题1、C2、C3、C4、C5、B6、B7、D8、D9、A10、A四、判断题1、×2、×3、√4、√5、×6、×7、×8、×9、√10、×五、简答题1、培养良好的语言习惯,一要注意说话时的口头禅。二要注意说话的对象和场合。三要注意使用礼貌用语。四要注意对方的隐私和忌讳。2、(1)犯罪动机的偶发性、模仿性强;(2)涉案类型中,暴力侵害、偷盗侵财的案件居多;(3)团伙犯罪较多,社会危害增大。3、人生要经历不同的发展阶段,积极的人生态度是正视生活中的矛盾,能全面认识和正确处理矛盾,积极化解矛盾,消除对立,在解决矛盾中实现人生的发展。因此,我们要树立正确的人生态度,其基本要求是认真、务实、乐观和进取。4、人的社会价值和自我价值是相互区别而又不可分割的。一方面,人的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面,社会价值是实现自我价值的基础。因此,人生的真正价值在于对社会的贡献。六、案例分析题(1)这两个案例共同说明了青少年模仿性强,沉迷网络游戏危害很大,极易诱发犯罪。(2)应依法自律,不进营业性网吧。听从老师和家长的教导和监督,不浏览不良信息,文明上网。自觉遵守法律和道德,充分认识到网瘾的危害性和学习的重要性。提高个人素质,参加各种有益活动,转移注意力,培养健康人格。合理利用网络资源,控制上网时间,选择健康游戏内容,不沉迷于网络。不模仿网络游戏中不健康的内容,自觉抵制不良文化侵袭,同各种违法和损害精神文明的行为作斗争。
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