方的基本原则?1》因人而杲的原则2》有效性原则?3》安全性原则4》全面性原则5》可调整的原则4、?休闲体冇的功能?1)B我实现功能2)促进文化功能3)构筑健身功能4)娱乐功能5)教育功能5、?定向越野的锻炼价值?①提高参加者的健康②陶冶人的性悄③促进人际交往6、?体育欣赏的作用?1)冇助于激发学习体冇的兴趣2)有助于丰富体冇知识,提高文化素养3)有助于美育徳冇教育4)有助于培养创新能力与想象力5)有助于体育实践课的开展五、论述题1、?如何进行体育欣赏?•?1)准备2)?掌握好角度①技术②战术③运动员④文化和社会发展3)?观赏后的回顾4)?注意事项能力的培养:1)进行审美教冇,培养道徳意识2)?引导大学生树立终身体育意识3)?在教学中培养大学牛的体育知识、运动经验和文化素养4)?在实际观看比赛中去欣赏体育美2、?2014年春季佳木斯大学要举行一届学生男了篮球赛,冇21支队伍参加,由于时间紧,组委会采用了混合赛制,请你设计一个合理的竞赛程序编排?比赛分成两个阶段,第一阶段为小组赛,采取单循环赛,第二阶段为排名赛,釆取淘汰赛。比赛按照FIBA比赛规则,10分钟/节,每场4节,打平则通过5分钏咖吋赛,直到决出胜负。(2)?参赛球队抽签分成2组,每组4支球队。小组赛采取单循环赛,即每支球队和其他对手分别进行一场比赛。按胜-•场2分,负一场1分,弃权0分,排定名次。如果有2队积分相等,则看两队之间胜负关系,获胜球队名次列前;如果冇3队积分相等,则先比较三队Z间得失分差,净胜分佼高的名次列前;仍不分高低则看得分高低;总净胜分高低;总得分高低;抽签等方法排定名次。(3)?小组赛排名前2名参加1-4名排位赛,而排名后2名的队参加5-8名排位赛。小组不同名次交叉进行半决赛,采用单场决胜,而涉及名次的比赛则通过两场比赛决胜。如果双方各胜1场,则把比分清零,再进行5分钟一节的加吋赛,总到决出胜负。
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