牙刷,不仅设计精美,而且还“一刷两用”。10.便签盒的设计纸盒、塑料瓶、纸筒本身有多种造型,经过加工、变形便可以千姿百态,巧妙的组合、装饰为生活所用,具备新的使用价值。通过便笺盒的设计,提高立体思维、组合加工及工艺制作的能力。本课学习提高物以致用、审美、创新的能力,引导学生关注生活中的设计。欣赏•评述知识点1.人民艺术家—齐白石齐白石是我国现代美术史中最负盛名的艺术大师之一,也是一位诗、书、画、印无所不精的全能型艺术家。知道齐白石的代表作是什么,他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。能够选择一幅自己喜爱的作品,从作品的表现形式、艺术特色和个人感受方面写一篇观后感。欣赏作品《群虾》《竹楼荷塘》《蛙声十里出山泉》《荷花蜻蜓》2.20世纪的艺术大师—马蒂斯通过本课学习初步了解马蒂斯生平。通过作品欣赏,以教材屮的文字提示为线索,了解马蒂斯在造型、色彩上的艺术风格,对“野兽派”有初步了解。通过对马蒂斯剪纸作品的欣赏,初步了解剪纸艺术是他的艺术巅峰。知道一至二幅代表作品。16.雕塑Z美初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等,了解雕塑的审美特点。欣赏作品《人民英雄纪念碑浮雕》《人首翼牛》《圣堂》《摩西》综合•探索知识点13.电脑美术一巧用卡通形象学习素材的多种处理方法和合理应用,学习图形处理软件的导入、设计和合成功能,认识利用电脑进行设计创作的特点。17.给艺术插上科学的翅膀通过考察活动,学生了解人类的发明与创造是艺术与科学完美结合的体现。学习制作图文并茂的简单的考察报告。培养学生合作精神,体会探索乐趣,认识艺术与科学结合的美,感受人类创造发明的伟大之处。18.昨天、今天和明天通过多种实例,充分体会到艺术与科学的完美结合。充分发挥想象,创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。19.科学创造新生活探索科学对生活发展的作用,并以绘画、工艺制作等形式加以展示。难点:思考与体会科学对人类发展的影响。
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