全校的“普九”与控辍保学工作。4、公布出台计划方案、措施规定等,从整体宏观上部署安排全校的“普九”与控辍保学工作,从具体操作上使师生有章可循、有制可束、有度可量。5、其它具体专题,包括:宣传发动、信息通报、情况汇报、经验介绍、方法交流、研究对策、布置工作等。二、会议形式与参加人员:1、学校领导班子会议;2、控辍保学工作领导小组会议;3、全校师生大会;4、全体教师会议;5、班主任会议;6、班级学生主题(团)班会;7、团员、学生干部会议;8、部分学生、家长、教师座谈会。三、会议时间与具体内容:1、定期:(1)每学年初、学期初。召开1次学校领导班子会议,整体部署全年或学期工作。(2)每学期的开学第一个月(三月、九月)的第一周。召开1次控辍保学工作领导小组会议,研究讨论、建立健全、修改完善各项规章制度,安排控辍保学活动月工作;教务处召开1次班主任会议,清查核实学生数,了解掌握各班级流失学生情况;德育处、团队(少先队)召开团员、学生干部会议,布置控辍保学活动月宣传活动;各班级组织召开1次学习宣传控辍保学法律、法规的主题班会。(3)每学期的开学第一个月(三月、九月)的第二周。召开1次全校师生大会,公布新的规章制度;召开1次全体教师会议,布置控辍保学家访活动周工作,按照教务处提供的学生流失情况,组织全体教师家访有辍学迹象的学生动员其返校就读。(4)每月末,教务处组织召开1次班主任会议,公布出勤月报情况,通报每班出勤情况。(5)每学年(期)末。召开1次全体教师会议,教务处公布每个班级的学生变动情况,控辍保学表现优秀的班主任作经验发言,全体教师选举“无辍学班级”和“控辍保学先进个人”2、不定期:(1)组织召开部分学生、家长、教师座谈会,做好部分有辍学倾向的学困生、单亲生、贫困生、偏科生的思想工作,调动多方力量,齐抓共管,防控他们流失。(2)根据具体情况的要求,不定时召开上述其它具体专题会议。
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