关的法律、安全以及健康、营养、家庭和睦、了解成都、融入成都、美好未来等方面的知识。学员非常积极,能容纳90个人的教室被挤得满满当当,最后一排也加上了座位。在授课的过程中,老师热情洋溢、深入浅出地讲授,下面的学员听得神采飞扬、不时埋头作笔记。每堂课结束后,许多学员都主动围上讲台上,向老师请教各种问题。“彭老师,请你再给我们讲一下遇到歪职介应该怎么办”?“李老师,你刚才说的女性一到冬天就手脚冰凉是怎么回事,应该如何解决?”……授课老师都耐心细致地一一作了解答。八堂课内容全部结束后,很多学员还觉得意犹未尽,纷纷询问下次什么时候再开班。通过社区市民学校培训,我们认识到每次上课都要对教学点进行分析研究,制定适合当地居民需要的教学内容。特别要根据当前经济形势下我辖区居民较多的实际,针对不同行业和不同群体开展有针对性的市民教学。2009年12月20日2010年xxxxx社区市民学校工作总结2010年,xxxxx社区市民学校工作在上级主管部门的关心指导下,以“三个代表”、科学发展观、构建和谐社会为指导,以提高市民思想道德修养、科学文化素质、倡导健康文明的生活方式为重点,以市民文明学校为基础,以思想道德教育为核心,努力构建具有特色的终身教育体系。街道联合社区居民群众的思想实际,针对不同需求开展多种形式的活动,活跃市民家庭文化生活,丰富知识领域,不断提高广大居民群众的社会公德、职业道德、家庭美德。使街道市民学校工作的顺利进行,取得了较好的成效。现将2010年来的工作总结如下。 一、深入宣传,营造创建活动良好的宣传氛围社区市民学校做到家喻户晓、深入人心,提高居民的文明素质。充分发挥社区宣传阵地的作用,通过悬挂横幅、张帖标语制造浓烈的宣传氛围;结合各类纪念日、创建活动更新黑板内容,宣传栏内容;制作流动展板,宣传各类知识,广泛持久地开展宣传教育活动。一年来,我们共出刊科普、健康教育、法制宣传专栏共
全文预览
