马观花的实习态度5、指导教师要认真研究和分析毕业实习教学环节的目的与特点,认真选题,精心指导。根据不同学生的知识结构和个人素质因才施教,要勤于指导,要充分激发和利用学生的主观能动性和创造性,但也不能放任自流。六、学生实习考核方式 学生实习应作为一门重要的课程对待。成绩统一采用优秀,良好,中等,及格与不及格等五个等级来记载。具体成绩考核办法如下:1、优秀:学生在实习过程中能很好地完成实习任务,达到实习大纲规定的全部要求,在实习中能严格要求自己,试验记录认真,内容详细而全面。实习期间,严格地遵守各项纪律,态度端正,积极、主动,能运用所学理论对实习中的实际问题加以分析,解决和处理实际问题的能力强,完成任务好,达到实习的要求,成绩优秀。2、良好:能够较好完成毕业实习实施方案要求的全部内容,达到实习大纲规定的全部要求,能对实习内容进行全面、系统的分析、总结,实验记录认真,内容全面。实习期间,严格地遵守各项纪律,态度端正,能较好地运用所学理论对实习中的实际问题加以分析,解决和处理实际问题的能力较强,完成任务较好。3、中等:能够完成实习实施方案要求的主要内容,达到实习大纲规定的主要要求,实习内容真实、基本正确、较为全面。实习期间,能较好地遵守各项纪律,能较好地开展实习工作,运用所学理论对实习中的实际问题加以分析,处理实际问题的能力一般;实验记录比较认真,内容较为全面,实习态度端正。4、及格:实习过程中态度基本端正,基本完成了指导教师所要求的实习内容,符合实习大纲所规定的基本要求。5、不及格:凡属下列情况之一者,实习成绩以“不及格”论。(1)未达到实习大纲基本要求(2)不能完成实习作业(3)实习期间无故不参加实习者。(4)缺席时间达二分之一以上者(含病、事假)。(5)实习期间,态度恶劣,不服从实习安排,有严重违纪行为,造成不良影响者,无毕业实习成绩,按实习成绩不及格者同样对待。
全文预览
