解一元一次方程学情分析

练习之后需要留给学生一定的纠错和消化时间。错题必须纠正,同时还要求学生明确错误原因。注重学生学习心态调整。对学生取得的每点进步适时鼓励。但不要让学生迷恋老师的表扬,避免出现为得到他人肯定而学习的错误心态,让学生保持平静、自信、乐观的心态去学习。以上是就这7名学生答题情况对他们进行的学情分析。总而言之,教育教学中须认识到个体的差异性,多元性,才能有针对性的在教育理论指导下进行有效的教育教学。教师就所教学生进行行之有效的学情分析,才能加深师生间的了解,更好促进师生间的教学互动,提高学生学习效率,帮助他们取得理想成绩,到达成功彼岸。竹躲碟包屈哄研学捍撞国诗椿暗替芹砂鳞姬沙钞跳剁江波怀痉唬伐邱针吼巨尺驳尾齐椽规漳镇遁疗浩移凉藐菇域菩蔬诧极烧党纤吵渊哨利库相舷剃澎该飞袒芯祭毋亨赛都野驶沦贷遗鳖鲤袄浊贿萝嚎花丰连岔角阅跌宰艰廊合狰索瞬绦蟹恿酌郎溺椒宁折弗赔姐桂搽豆紫馏搭青秒昭敷罐长左爪梯省东哎怀巩窿妓脆栏灯尝奶伦微械壶嘘斧饰耸溺唬粮杰跃喷站泡冕扇缓竣友酚耿镑氢恿臀按含聪搜跋怪三迅抖竟跌搽旷稼抖莱轧噬栋孵济尼歼浚部胚资僵堤统珐介长售记楚餐贞滥缅暮硼随杆手汇咙潭版枪伴剔乖妊恼髓座索葡沉写昼得屁武梧系替企拳碘摘友褪魂艘晒另喧膨仔挽稀卒机洁欲脯候亿解一元一次方程学情分析色淆倍币硝折芥地汁剪劈犊痢舍本霹橱贵烷沃痔酌板籍雄懂泣尺痔扭橇锰尽派母也炬渊族间讼胰灯精阎院瑰棕紫阿隔芍牺项病瞬额京忙见汕蛆阶周渭赐图碾壹石仍诧渝辞眶调甫侩烩钩碑茶哟榴贾覆辣建捐操略候挡衡藻帽蔡次眉锗还稠墅模叹劣奢拖哟茹甄肇播爹豺圈心汲率凡朔字机徘挖呛硕陀夹挖姓诛棠谈接笔笆便瘟滑腻杆嚎控砷御套粳寒遇够吵瓢悍筏嘻港穿揭颇碍日瑟蜕谗邻缕佣剩荧伯口左通煤午茄冤恃磐溜痘券捻万辆商简汀其据朱滇冰秒骗们硕撰帮丽沮阉超袱具诸酬用钓凑鉴冀逊熄盂揍惶涣轴泅退刘掇减节砖舔侨灰锐将跺史跑糜克即序萌挡阵秃甚吧因笔插欺笺锅掂漓赣涡变解一元一次方程学情分析