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职业生涯规划期末考试试题(含答案)

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:44KB

文档介绍
C)A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。请选择正确答案(D) A企业更看重应聘者的专业技能素质 B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C企业更重视应聘者的工作经验 D企业重视应聘者的心理素质5、在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案(AB) A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务 B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务 C是为了让弟子的个人生活提供方便 D是为了让弟子能够经常到师傅家看望6、职业生涯规划做出评价,主要有(ACD)自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价五、简答题(38′)1、什么是职业素质,它包括哪些内容?(4′)答:职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥作用的一种基本品质。职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。3、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的?(5′)答:(1)理清长远目标对从业者的要求。以差距为依据“搭台阶”。注明每个“台阶”对从业者的要求。理顺各“台阶”的衔接。设定达到目标的标准。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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