classroomclean?Ss:Wecan?thedesksandchairs..2.DictationProtect,cutdown,project,poster,redpacket,oil,firework,coalWeusetelephonestotalkwithourfriends.Fmgoingtothemuseum.1•用一次性纸杯制造一个娃娃What'sthis?Doyoulikethisdoll?WhatdoImakethisdoll?Now,giveyousomepapercups,whatareyougoingtodo?引导学生使用句型Icanreuse?to?同桌间进行交流与展示,并写下来。2呈现一张森林被破坏,土壤沙漠化的图片询问Whatareyougoingtodo?让学生分组讨论3.Walkinpairs交流展示自己的想法4.分组再来讨论,并写出一张倡议书。Step3Presentation1・用一次性纸杯制造一个娃娃What'sthis?Doyoulikethisdoll?WhatdoImakethisdoll?Now,giveyousomepapercups,whatareyougoingtodo?引导学生使用句型Icanreuse?to?同桌间进行交流与展示,并写下來。2呈现一张森林被破坏,土壤沙漠化的图片询问Whatareyougoingtodo?让学生分组讨论3.Walkinpairs交流展示自己的想法4•分组再來讨论,并写出一张倡议书。Step4Consolidation1•完成《课课练》PailC、D中部分题目。Step5Summary你在展示过程中会运用到哪些句型,说给小伙伴听!Step6Homework听力作业:听6、7单元录音。口语作业:跟读录音,注意模仿其语音、语调。书面作业:完成《课课练》所有内容。板书设计:教学反思:
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