构,配有专职学前教育行政管理干部(1);教科研部门配备学前教育专职教研员,建立学前教冇教研指导责任区制度,成立区域教研协作体,定期开展多形式的保教工作研究(1)。2查阅文件及资料,座谈访问。同上B2k严格执行幼儿园准入审批和年检制度,年检率和问题整改率100%,年检结果和整改情况按要求进行公示公告(2)。规范幼儿园收费管理,严杏乱收费行为(1)。3实地检查,座谈访问,查阅档案资料,审核札1关数据。年检率未达到100%、年检结果未进行公示公告,有其中一方而问题的,一次性扣减2分。A级指标B级指标分值评估办法评分说明B22、分园核定办园规模,对幼儿园实行总量控制下的招生管理(1);无“人班额”与招收3周岁以下幼儿入园并存的现象;城区无举办学前班现象(1),小学附属幼儿园基本实现独立办园(1)O3同上冇“大班额”与招收3周岁以下幼儿入园现象并存的,B22项不得分。以秋季学期入园年龄为准。B23、制定科学合理的幼儿园一H常规,保教并重(1);以游戏为基本活动形式,实施科学保教,防治“小学化”效果明显(2);落实环境创设、幼儿园活动区角建设和教玩具配备达到省定标准,幼儿园冇效实施区域活动(1);无统一购买、使用幼儿教材行为(1),定期、规范开展幼儿园办园水平等级评定工作(1)。6实地查看,查阅资料B24、建立健全幼儿园安全管理制度,幼儿园“三防”和消防建设达标,门房管理制度落实(1.5);不使用D级危房;落实幼儿安全教育,定期开展应急疏散演练(0.5);加强幼儿园卫主保健,落实幼儿晨检、午检和有关体检耍求(1);规范食堂管理,保证幼儿食品和饮水安全(1):建立部门联动机制,定期开展幼儿园安全隐患排查和周边坏境综合整治(1)。5实地检查,朋谈访问,查阅档案资料。有幼儿园使用D级危房现象的,“一票否决”。B25^积极开展办园体制机制改革,促进幼儿园办园水平整体提升,成效明显(1)o1同上
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