,上衣92元,夹克194元,裤子130元.①估计一下,买一件上衣和一件夹克大约需要多少元?②妈妈一共带200元钱,买了两样东西,猜一猜,她可能买哪两件物品?为什么?6解决问题运用估算解决实际问题。容易题稍难题七11、一架天平,如果只有1克、2克、4克、这3个砝码,你能想办法称出哪几种质量的物体?(5分)5解决问题培养学生思考问题全面、多角度的思维品质。难题22、一筐苹果连筐重51千克,卖了半筐苹果后,连筐还重26千克,这筐苹果重多少千克?这只筐重多少千克?(5分)5解决问题培养学生在实际生活中发现问题、解决问题的能力。难题有关说明依据《中华人民共和国教育部制定2011版数学课程标准》的新精神,以人教版数学二年级下册教材为根本,结合学生年龄特点,以培养学生良好的数学能力为出发点,特命此题。 一、?命题指导思想:以《中华人民共和国教育部制定2011版数学课程标准》为本,坚持全面贯彻实施素质教育,全面贯彻新课改理念,面向每一个学生,促使每个学生全面发展。命题体现人文关怀,贴近生活,重视操作,充分发挥试卷的导向、诊断、反馈和激励功能,为切实提高教育教学质量有促进作用。二、命题原则1、坚持基础性命题原则,试题着重考查基础知识与技能、基本方法和过程,培养学生能力,为今后学习奠定坚实的基础。2、坚持无差错性命题原则,力争做到知识准确,表述规范、角度平易、答案准确、评分科学。3、坚持人本性命题原则,试卷结构合理,试题编排先易后难,由浅入深,既有利于学生答卷,又有利于教师阅卷。三、监测时量、分值小学数学二年级考试时量为70分钟,满分为100分+10分。四、?试题难度:本次检测的试卷试题难易比例:易、中、难约为8:1.5:0.5。着重考查本学期所学的主干知识和要求具备的基本能力,同时还有一定的延伸拓展内容,让真正学得扎实的学生考出好成绩。五、试卷特点:(1) 卷面设计,图文并茂,体现人文关怀。
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