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七年级上册湖南地方文化常识教案

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文档介绍
脱贫困。第四课亚热带季风气候教学内容:教材P18-23第4课教学目标:1、了解湖南气温、降水分布概况以及气候的主要特征。2、了解湖南自然灾害的主要特征,危害以及防灾、减灾措施。3、通过收集、分析资料,了解湖南自然环境对人类活动的影响。重点、难点:湖南气温、降水分布概况以及气候的主要特征。湖南自然灾害的主要特征,危害以及防灾减灾措施。湖南的自然环境对人类活动的影响。教学方法:讨论,交流教学过程:引入新课湖南大致位于北纬25°-30°之间,属亚热带季风气候,四季分明,光热充足,降水充沛,雨热同期,其后条件比较优越。新知学习(一)四季分明(1)读图4-1,找出湖南1月份平均气温最高和最低的地方,其气温大约各是多少度?说说湖南1月份的气温分布特点。(2)日常生活中,人们采取什么办法来减轻寒潮和冰冻的危害?(3)读图4-6,找出湖南7月份平均气温最高和最低的地方,其气温大约各是多少度?说说湖南7月份的气温分布特点。(4)湖南的夏季常常出现伏旱天气,结合实际说说伏旱对我省的农业生产有哪些影响?(5)小结(二)降水充沛(1)读图4-7,说出长沙、永州、郴州、吉首、娄底的年降水量分别是多少毫米。(2)读图4-8,找出湖南的5个多雨区。想一想,多雨地区的降水与所处地形有何关系?(3)洪涝灾害与防灾减灾。(三)雨热同期(1)读图4-9,指出长沙、岳阳、郴州、怀化在6-9月的各月气温大多在多少度以上?这四个月的降水量占全年降水量的比例大约是多少?这说明我省大部分地区气温和降水量配合有什么特点?(2)小结三、总结全课四、布置作业1、关于台风的利与弊,有两位同学正在进行激烈的争论:一位同学认为“弊大于利”,因为台风常常带来大风,暴雨等灾害性的天气;另一位同学认为“利大于弊”,因为台风带来降水可以缓解旱情。你支持谁的观点?说说你的理由。2、查找资料,说出我国“四大米市”的名称。思考它们称为米市的原因。

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