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小学教职工校园欺凌预防和处理岗位职责

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:30KB

文档介绍
关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。2.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。㈣班主任1.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。2.营造同学之间互帮互助的良好班风。3.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。㈤门卫1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。二、事发处理岗位职责㈠成立预防欺凌应急领导小组组长:孟学军副组长:周明军精华梅现场防护组:各班班主任、相关年级体育教师疏散引导组:相关班级老师通讯联络组:吴红玲及相关班主现场救护组:马林及相关班主任、相关当事人㈡明确应急领导小组职责1.组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。2.副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。3.现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。4.疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。5.通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。6.现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。襄州一中附属学校2016年9月

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