民主评议学校领导干部制度

:民主评议干部由学校教职工代表大会负责评议,一般分为五个阶段。1、准备阶段:(1)在学校党组织领导下,经教代会选举或推荐,建立民主评议干部工作领导小组。由评议工作领导小组制定评议方案(方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等),评议方案经教代会主席团同意报学校党组织批准后实施。(2)思想发动。主要是通过召开各种会议,有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法,动员被评议的干部提高思想认识,端正态度,正确对待评议;鼓励代表(教职工)正确行使民主权利,积极参加评议,认真搞好评议。2、评议阶段:(1)学校领导根据各自的工作职责,从“德、能、勤、绩、廉”五个方面,向教代会作书面述职报告。(2)组织全体代表对每一位被评议的干部投票测评。根据德、能、勤、绩、廉五个方面的内容,评价档次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。参加测评的代表要有全体代表的三分之二以上到会方为有效。(3)全体教职工进行“背靠背”评议,由专人做好记录;并认真填好《学校领导班子民主测评表》。3、汇总阶段:评议工作小组将评议意见和测评结果综合汇总后,分别对每一位被评议的干部写出评议意见,然后填写《学校领导干部教代会民主评议情况报告表》。4、反馈阶段:(1)评议工作领导小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面,听取被评议人意见。(2)被评议干部向代表谈整改措施和努力方向。5、总结阶段:(1)学校工会要认真做好本学年度民主评议干部工作总结,并将有关材料存档。(2)《教代会民主评议学校领导干部情况汇报表》存入廉政档案,作为考核、任用干部的依据。四、组织领导:民主评议干部是一项政策性很强的工作,必须在学校党组织领导下进行。为加强领导,学校建立民主评议干部工作领导小组,由支部委员任评议工作领导小组组长,工会主席任副组长。五、民主评议时间:民主评议领导干部工作原则上每学年进行一次。2010-2-11