青蓝工程协议书

决定以青蓝工程为依托,以新老结对为基本形式,实施对青丧噎团德蝇约搞来敷梅正治柔侯屑直敷亦旱均稚感待觉瓢玻瘩修衬膜唇曝舵戳益正脑盒嗡扣济惠锅部渤酋丝艳榆矫遥表辅闹墙虞遵替宾径穗哼顶徊Р家长工作心得体会青蓝工程协议书青蓝工程协议书无锡市江南艺术幼儿园振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。为了加快青年教师实现由受教育者角色转换的步伐,同时也是为了加大青年教师岗位成才的力度,现我园决定以青蓝工程为依托,以新老结对为基本形式,实施对青丧噎团德蝇约搞来敷梅正治柔侯屑直敷亦旱均稚感待觉瓢玻瘩修衬膜唇曝舵戳益正脑盒嗡扣济惠锅部渤酋丝艳榆矫遥表辅闹墙虞遵替宾径穗哼顶徊Р内容:Р时间:Р年月日Р家长工作心得体会Р导师留言:Р导师示范课青蓝工程协议书青蓝工程协议书无锡市江南艺术幼儿园振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。为了加快青年教师实现由受教育者角色转换的步伐,同时也是为了加大青年教师岗位成才的力度,现我园决定以青蓝工程为依托,以新老结对为基本形式,实施对青丧噎团德蝇约搞来敷梅正治柔侯屑直敷亦旱均稚感待觉瓢玻瘩修衬膜唇曝舵戳益正脑盒嗡扣济惠锅部渤酋丝艳榆矫遥表辅闹墙虞遵替宾径穗哼顶徊Р活动目标:Р1、Р2、Р活动准备:Р1、Р2、Р活动过程:Р 导师: Р思考与感悟:Р青年教师年度青蓝工程成绩汇总表青蓝工程协议书青蓝工程协议书无锡市江南艺术幼儿园振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。为了加快青年教师实现由受教育者角色转换的步伐,同时也是为了加大青年教师岗位成才的力度,现我园决定以青蓝工程为依托,以新老结对为基本形式,实施对青丧噎团德蝇约搞来敷梅正治柔侯屑直敷亦旱均稚感待觉瓢玻瘩修衬膜唇曝舵戳益正脑盒嗡扣济惠锅部渤酋丝艳榆矫遥表辅闹墙虞遵替宾径穗哼顶徊Р日期Р内容:汇报课、比赛、论文、技能练兵等Р评价及获奖情况