表观点。希望今后听课记录在评价一栏要有评语,还要有自己的感受和个性化的想法,要敢于提出自己的观点,使自己的教学思维有所拓展和延伸,向深度和广度迈进。班务及安全教育管理:本次班务管理大部分班级做得不错,班会记录实用,反映出学校安全管理的要求。理论学习方面:大多数老师能达到字数要求,书写工整,内容符合学校要求,与时俱进。二、值得探讨的地方和今后管理的措施:检查总体效果是良好的,但也存在着足以引起重视的问题。工作中虽然说有制度,有落实,但是,在工作中还存在一些不如人意的地方:部分教师的工作积极性还不够高,在完成学校分给的工作时还有一种应付心理,抄袭教案,到课堂上使用时,不符合本班学生,实用性差;有的教师听课记录及辅导记载比较简单,没有评课意见或只是为应付检查随意性写几句,在落实实际工作中不能做到尽善尽美。这对大面积提高教学质量不利,还有待于加强和改进。今后我们着重做好以下几方面工作:1、教学常规学校会一如继往地常抓不懈,并将加大检查力度,实行三个结合,定期检查和推门查课相结合,大面积活动和分组活动相结合,领导推门听课检查和教师互研相结合,使教学常规真正成为学校教育教学的助推器、提高教学质量的根本保证。2、积极开展形式多样的课外活动,使学生的学习方式多样化,生活丰富化,培养兴趣,发展能力,使学生在德智体美各方面得到全面发展。3、继续开展形式多样的新教育实验研讨活动,让学习成为全体师生的一种习惯,使学生快乐学习,健康成长,使教师过上一种幸福完整的教育生活。从本次检查中可以看出老师们的工作量是相当大的,工作是非常认真的,辛苦的。“没有最好,只有更好”,把“平常的教学工作做实了就是不平常”。存在的问题在下一次检查中要努力改过来!总之教学有法但无定法,相信全体教师通过不断学习、不断钻研,不断思考、不断创新,定会在教育教学道路上越走越宽,不断取得更大的成绩!附件一:开学初教学常规检查量化汇总
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