神不够强。4、个别教师与学生家长的沟通不够。学生方面:1、部分学生缺乏上进心,没有形成积极向上、发奋学习的意识。2、学生的行为习惯养成不到位,乱扔果皮纸屑、吃零食等现象没有彻底杜绝。学校管理方面:1、基础设施尚有欠缺,校园文化建设还需进一步加强。2、队伍整体素质还需提高,特别是名师的培养力度不够。3、学校缺少学生食堂,学生安全存在隐患。四、整改措施1、实行整改责任制。对自查发现的问题,我们采用整改责任化解、限定时间、责任到人的方法进行整改,确保整改实效,切实增强学校和教师的责任心和使命感。2、完善各项规章制度。围绕“树立行业新风,办人民满意教育”这个主题,切实加强民主评议行风、师德师风建设等工作,不断完善各项规章制度,从源头规范教师的教育教学行为,激发广大教师工作的积极性和创造性。3、完善“三结合”的教育网络。进一步树立全员育人、全程育人的思想,进一步加强与家长、社会的联系,切实加强对未成年人的思想道德建设,不断探索德育教育的新途径,关心学生的健康成长。4、成立行风监督机构。为了保证学校行风评议的有效性,防止行风评议走过场,我们要吸纳教师代表、家长代表、学生代表成立行风监督小组,通过多种形式听取他们对学校行风建设的意见和建议,以便不断整改我们行风建设中存在的问题。5、开展各项活动,引导行风评议工作向纵深方向发展。学校将与全体教师签订岗位承诺,开展教师行为礼仪规范达标、教师课堂教学展示等活动,规范教育教学行为,提高教学质量和办学水平。总之,通过开展自查自纠活动,我们的思想意识和工作作风有了明显转变,但我们必须清醒地认识到行风建设是一项长期艰巨的任务,我们必须以高昂的斗志、饱满的激情,正视自查自评过程中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改。真正做到以评促纠,以评促建,纠建并举,促进学校发展,为建设和谐校园、和谐教育作出我们的贡献。阆中市江南小学校2013年7月10日
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