要D.无所谓15、你认为下列哪种方式的实验教学更加有效?()A.实验视频、模拟动画B.图片或挂图C.教师演示实验D.学生探究实验16、教科书上的演示实验,老师做了多少?( )A.全部B.大部分C.少部分D.从未做过17、教师是否把分组实验改为演示实验( )A.较多B.从未有过C.很少D.全部18、实验册上的分组实验,你们能做多少?( )A.全部B.大部分C.少部分D.从未做过19、教师有没有安排一些书上没有的实验内容?( )A.偶尔B.从来没有C.经常20、在实验课以外的时间,你想进入实验室做你想做的实验吗?( )A、很想B、比较想C、一般D、不想21、你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验?( )A.经常做B.偶尔做C.从来不做22、你解答实验题的感觉是( )A.容易B.较容易C.较难D.很难23、当你解答实验题遇到困难时,你采取的方式是( )A.及时询问B.置之不理C.失去信心D.自己钻研及时解决24、你认为化学实验的作用有(可多选)( )A.有助于掌握化学知识和实验技能,从而提高化学成绩B.有利于培养观察能力、思维能力、创新能力和实践能力C.有利于激发学习化学的兴趣D.有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度E.做实验只是重复老师课堂上的演示实验,对我们的发展其实没多大作用25、下列化学实验的能力中,你较强的能力有(可多选)( )较弱的能力有(可多选)( )A.发现和提出有实验探究价值的问题的能力B.对提出问题的结论进行猜想和假设的能力C.查阅与化学实验有关的资料的能力D.设计实验方案的能力E.使用仪器和动手操作的能力F.在实验过程中的合作与交流的能力G.对所获得的数据或其它证据运用化学用语、表格、线图等形式进行处理的能力H.根据对实验现象或实验数据的分析得出结论的能力I.书写实验报告的能力J.应用实验方法与结果的能力(迁移能力)K.对实验过程与结果的评价与反思能力
全文预览