两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方?给出理由。(中考原题)组内讨论,针对与你选择相反的其他同学的观点进行反驳。(提示:在倾听中,抓住对方理由的关键点,简要记录)(六)课后作业——经典考题反复练1、【20XX年福建莆田市中考试题】不少同学喜欢边听音乐边读书做作业,这个现象引起了同学们的热议,有支持的,有反对的。班级为此举行一次讨论会,请简要阐述你的观点和理由。我的观点是:理由是:2、【20XX年成都市中考试题】阅读下面的材料,根据要求回答后面的问题。在20XX年足球世界杯意大利对澳大利亚的1/8决赛中,在比赛的最后阶段,意大利队获得一个制胜点球而挺进八强。解说员黄健翔因多年解说意大利足球比赛而对意大利对有了很深厚的感情,在解说时用嘶哑的喉咙“疯吼”着对意大利足球队赞扬的话而深刻地抨击了澳大利亚足球队。对于这一现象,各界人士看法不一。下面是某校九年级八班的同学举行的一场辩论赛的部分节选。假如你是反方辩手,请写出你的辩论词。正方:我方认为,黄健翔是一个优秀的解说员。解说员不是机器,难免倾注个人情感,可以理解。在解说比赛的过程中,解说员情绪高涨,能够带动全场的气氛,这正是对足球这一充满激情的体育运动最好的诠释。反方:3、【20XX年江苏连云港卷】最近,一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活动·信息技术》,走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材,报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者,请根据正方(教材编写者)提供的辩词信息,有针对性地写出你方的辩词。正方:网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代,网络游戏进课堂是网络时代的教育进步;网络游戏是适合小学生的年龄特征,寓学于乐,在老师引导下可以培养学生良好的上网习惯;网络游戏进课堂,主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法,学会上网的基本方法。反方:导与学反思:
全文预览
