化,设立“文化墙”。此外,利用走廊、教室、橱窗、寝室等阵地,布置有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等,营造浓厚的传统文化氛围。三是演,开展艺术活动。学校大队部抓住时间节点,充分利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日,通过组织唱诗文歌曲、编诗文小品剧、演古典人物、绘画演奏等学生喜闻乐见的方式,促进学生对传统文化的学习、理解和感悟。3、特色活动,强实践。每年举办一届书法艺术节展演活动,每年一次师生送春联活动,书法过级、书法竞赛等实践活动中让学生的个性得以张扬,在开展“学经典、写人生、强素质”活动,学校德育处、教务处在组织学生对社会注意核心价值观“24字”“明礼知耻,崇得向善”等的学习基础上,围绕学校“墨香文化”组织书写活动,并选出优秀作品,让学生学习交流。开展“比一比、赛一赛”活动,学校德育处结合“三爱”“三节”“三生四爱五心五好”“我的中国梦”“祖国好,家乡美”,“我是创卫小主人”等多形式活动,寓教于活动中。开展争当“最美少年”活动,紧扣传统文化的学习,结合学校开展的各类活动,评出“最美”选手,并通过阵地和媒体进行宣传,以典型的示范影响身边的人。4、关爱留守,不孤单。坚持“一个不少、一个不漏”的原则,认真对“四类”儿童进行统计,及时上报,拟定帮扶方案,开展一系列的帮扶活动,由国家三级心理咨询师陈永琴对留守儿童进行心理健康讲座,留守儿童座谈会,品味端午、喜过生日,留守儿童书法培训等形式对留守儿童进关爱活动,让留守儿童感受社会的温暖、学校的温暖、教师的关心,让他们感受自己不孤单,让他们能够快乐成长、健康成长。我校的党建工作将在教育局党委的指引下,正向着“师德师风优良、人文气息浓郁、办学理念先进、学校特色鲜明、教学质量一流”的目标前行,将书道育人融入到学校每一位教师、每一名学生、每一个角落,进一步巩固和营造风清气正的教育教学环境而努力。遵义县第二小学党支部2015年3月20日
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