医教结合工作方案

领导、相关部门负责人、卫生保健教师、班主任、任课教师和学生卫生员等参与的工作制度和工作网络,明确职责,强化考核。指定专人负责“医教结合”的具体实施和与卫生部门的联络。参加各项培训,落实“医教结合”的各项措施。加强与公共卫生专业机构、医疗机构协调与沟通,配合做好眼保健、口腔保健、健康体检等医疗卫生保健服务。五、保障措施和工作要求(一)建立学校卫生工作组织体系为全面推进医教结合工作,成立蒙山中学医教结合工作小组,成员由学校相应部门组成,下设办公室。工作小组负责统筹医教结合工作机制建设工作,制订工作方案、配套相关政策、协调解决相关问题;办公室实施工作方案,组织落实和推进。(二)依托信息化平台和完善健康监测充分利用我校健康档案管理、学生因病缺勤缺课监测网络直报系统和学校卫生信息化服务平台,探索建立学生屈光发育、口腔档案等在内的学生健康档案,实现托幼机构与中小学校学生健康档案的贯通,逐步实现家庭、学校、社区卫生服务中心、公共卫生专业机构以及管理部门的信息资源互换、互通、互享,提升学校卫生服务内涵。完善学生健康监测工作,开展风险分析和风险管理,逐步形成工作高效、反应迅速的社区、学校、家庭联动机制,实现学生健康校内校外的全程管理。(三)实现“三个及时”和建立“生命绿色通道”学校在进校园医生的指导下,加强晨检和巡检,实现患病学生及时发现、及时处置、及时送诊。与学校对应的医疗机构为病重学生开辟救治的“生命绿色通道”,提供温馨化服务。在晨检和巡检中发现传染病疫情等公共卫生突发事件或可疑事件,学校应及时按有关规定进行报告和处置。(四)开展健康教育和健康促进行动贯彻健康教育先行的理念,动员全社会积极主动参与。充分发挥学校资源制作各类宣传资料和健康读本,开展对校长、老师、学生、家长等重点人群的健康教育工作,提高广大学生、教职员工的健康知识水平和管理能力,全面提高学生的健康水平。蒙山中学二○一二年二月