本书及其他的好书。(封面、扉页、序言、总言、后记等等)3、阅读这些都是我们了解一本书的大概内容、写作特色等最快的方法。现在请同学们快速的去找一找,看一看,了解一下这本书的基本情况。4、课件出示:①了解了吗?谁来给我们介绍介绍。②看得真仔细。那这个填空肯定难不倒你们了。课件出示:《列那狐的故事》是_______(国家)_______(作者)编写的一部书。主人翁是_______,讲述了___________________________________。(二)学会从目录了解各章的内容1、目录就是书中内容的高度浓缩,相当于文章的题目,通过看目录,我们就可以把书本读薄了。这是老师书上的目录,我最喜欢这几章的内容,留给我印象最深了。咱们一起读一读目录,谁来说说,你印象最深的是哪几章的内容? 2、考考大家,如果我要看列那偷鱼,应该翻到哪一页呢?三、交流读书内容1、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,每个人读完书后感受都不同。你读完这本书后,印象最深刻的是什么地方?2、大家都谈了自己的看法,想不想知道我的看法?在我的记忆中,有一个特别的人物,他就是叶森格伦。大家回忆回忆,与叶森格伦有关的故事是哪几章?(列那和他的亲友、雄狼叶森格伦成了修士、列那教叶森格伦捉鳗鱼、叶森格伦戏弄列那、叶森格伦的“天堂”等)3、谁能给我们介绍一下叶森格伦,讲讲他的故事?4、同学们记忆力真好。那我们来谈谈,你觉得列那和叶森格伦分别是怎样的人?5、如果你是列那,你会怎样对待叶森格伦?6、我们应该怎样对待身边的人呢?老师找到了一些忠告,我们一起来看看吧!(出示名言)真诚才是人生最高的美德。--(英)乔叟人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。--(英)培根四,课外拓展俗话说得好:“不动笔墨不读书。”一本好书就像一盏明灯,照亮了我们前进的道路,给我们很多启示。读完了这本书之后,你有什么收获呢?拿出读书笔记动笔写一写吧!
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