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A学习心得-深化师德师风建设造就新时代高素质教师队伍专题网络培训成果

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:423KB

文档介绍
任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中曾经提到,高校要办好中国特色世界一流大学要抓好3项基础性工作。其中之一是坚持办学的正确政治方向。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。第1页共2页《礼记·大学》中说:“大学之道,在明明德,,在止于至善。”我认为对于我们教育工作者来说,就是要求我们在日常的工作、学习和生活过程中,要持续不断地提高自我的修养,从而影响并有益于学生的成长,只有这样我们才可以达到“德高为师,身正为范”的至善境界。“大学之道”也是教师终身学习之道,教师的成长也是经历了从学校到社会的过程,在工作和生活中不断积累并提高自已学识和学问。“在明明德”就是让自己明白道理,学到真知灼见,从而认识世界认清世界,修身养德。“在亲民”则是教育工作者应有的社会责任,新民用孔子的话说就是推己及人,用佛家的话说就是自度度人。自己明白了道理也要让别人明白道理。作为教师“亲民”的对象就是我们身边的学生。只有我们自己懂得终身学习的重要性,理解修身养德的必要性才能够达到新时代的教育工作者的行为准则要求的高度。学习视频《中国改革为什么能成功》让我明白中国改革的成功离不开党和国家领导人的高瞻远瞩和正确的决策,离不开各阶层人民的艰苦奋斗和上下求索。中国经济发展的秘密则根植于我泱泱大中国几千年文化的沃土之中。中国改革的成功也有无数《白老师的背脊》,他们默默坚守岗位,几十年如一日,爱生如子,爱岗敬业,坚守职业守操,他们诠释了“学生为本”、“师德为先”、“能力为重”、“终身学习”的基本理念,是我们教育工作者应当坚持的基本追求,也是我们教育工作者作为专业人员在专业实践和发展中应当秉持的价值导向。他们的背脊就是中国的脊梁。第2页共2页

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