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小学课后托管班服务汇报

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:36KB

文档介绍
人数按学校常规要求亲自将学生护送出学校。对于家长未接的学生带回学校指定地点,并通知家长。3.课后服务班任课教师上课前要进行点名划考勤,清点人数。下课后外聘教师任课的班级由所在班级的班主任负责放学,亲自将学生送出学校。本校教师任课的班级由任课教师负责放学,亲自将学生送出校外。对于家长未及时来接的学生由班主任或任课教师负责看管,直至家长来接再离校。4.上课过程中学生中途离校,必须由直系家长亲自来接,并填写离校记录单,方可批准离校,学校保安见通知单准予放行。5.为保证学生放学安全,学生正常放学和托管服务班放学均由带班行政和保安在校门口组织安全疏导;6.课后服务班交接空白时间各楼层均安排执勤护导教师负责学生的安全,上课期间带班行政负责巡视课堂并填写巡视记录表,发现问题及时解决。7.对于学生在课后服务班上课过程中学生突发状况任课教师要及时告知班主任或带班行政并及时通知家长妥善解决。8.如遇雨雪等特殊天气除提前关注天气预报,提前让学生家长做好相关准备外,必要时可以有组织的让家长提前进入班级接走自己的孩子。全体行政负责在校门外和教学楼内组织安全疏导。问题建议存在问题:在实施的过程中也发现了不少急需解决的问题:一是特长教师少,教师的专业技能普遍有待提高。二是部分教师认识程度还不到位,不能从学生长远发展考虑,只重学习成绩,不重素质全面发展的现象依然存在。三是学校的硬件设施还不能满足各种活动的需要等。我们正视这些存在的问题,也在积极努力采取措施,不断改进,我们将始终坚持,不断丰富晚托管的内容和形式,做好每一位学生和家长的服务。后期计划:不断挖潜,开发集知识性和趣味性相结合的科目,便于教师操作和激发学生的参与热情通过宣传、公示参与率、约谈教师、电话调研家长、调查问卷等方式提升参与率,提升教师的认识水平。优化表1-7,尤其是表4(教师玩托管计划表)与全体老师共同研究,确定更加适合的晚托管服务内容。

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