秋秋评量结果综合分析研判报告书

意画小线段Р美。语Р3.3.3.4РS会用笔将两点连成直线或横线Р美Р3.3.4.2РS会拉,扯粘土成块Р美Р3.3.4.3РS会将两块粘土粘在一起Р美Р3.3.4.4РS会用器物拍压粘土成扇平状Р美Р3.3.4.11РS会搓粘土成长条形Р美Р3.3.5.2Р给两张纸,S会任意折叠Р个Р3.3.5.3Р给一张纸,S会对折Р美Р3.3.6.1Р给一把剪刀,S会正确的开合Р美Р3.3.6.2РS会正确开合剪刀,一次剪断细长纸条Р美Р四Р生活自理Р4.2.1.3РS会自己穿脱自粘式鞋子Р单Р4.2.2.1РS会自己穿脱松紧带的裤子Р单Р4.2.3.3РS会自己穿脱外套Р单Р4.2.3.5РS会自己解开衣服的扣子Р单Р4.2.5.1РS会使用雨衣Р单Р4.1.6.1Р用餐时S能保持适当坐姿Р单Р4.1.6.2Р用餐时S能保持饭菜不乱泼Р单Р编号Р目标Р教学情境Р单元Р评鉴Р4.4.1.2РS会用洗手液洗手Р单Р4.4.2.1РS会用毛巾擦洗脸Р单Р4.4.3.1РS会用牙刷刷牙Р单Р4.4.10РS会自己用指甲刀剪断指甲Р单Р五Р沟通Р5.3.2.1РS能说出常用人名、称谓Р语文Р5.3.2.2РS能说出常见物品名称Р语Р5.3.2.3РS能说出身体部位名称Р语Р5.3.3.1РS能说出身体动作之动词Р语Р5.3.3.2РS能说出手部操作之动词Р语Р5.5.1.1РS能持续注意于写或画的活动Р美术Р5.5.1.2РS能分辨空间方位不同之相似图形或文字Р单Р5.5.1.4РS能依笔顺仿画图形Р语Р5.5.2.1РS能仿画直线来组成部首Р语Р5.1.4.1РS能模仿简单身体之动作Р音Р六Р认知Р6.3.1.1РS能配对、分类二组不同物品Р单Р6.3.2.3РS能配对两个简易之立体形状Р单Р6.3.2.5РS能分类二组简易之立体形状Р单Р6.3.3.1РS能依大小放置相同的插棒或模型Р单