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基于mfc的学生信息管理系统

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:25 |  大小:0KB

文档介绍
级上升至企业级别;(2)开始重视生产制造管理等深层次需求,行业化的需求开始显现;(3)行业化的MIS产品和MES、DCS、PDM等产品实现了高度的集成,形成了较为完善的二次开发平台。Р第三阶段为成熟期(2007-2012):(1)MIS产业行业化特征明显;(2)开始覆盖供应链环节;(3)提供商为行业化的产品配备了专门的行业实施顾问与咨询人员,能为客户提供完整的行业化服务;(4)定制化需求显现。Р在市场化经济高度渗透、竞争环境加剧,以及人口红利逐渐减少的背景下,国内企业同样不得不通过改进业务流程、提高管理水平来提升企业的有效性及企业效率,从而对MIS等管理软件提出长期化、持续化需求。近年来主流管理软件厂商所察觉到的需求向好,也许只掀开了企业信息化需求的冰山一角,企业资源规划未来的发展方向虽然迷雾重重,但不可置否的是前景始终光明。Р2.3 系统未来发展趋势РID预测,中国管理软件市场未来3年将以17.5%的年均复合增长率稳定增长。到2013年,中国管理软件市场规模将达到223.54亿元。其中,MIS软件增速达到16.7%。这一增速将超过世界上大多数国家。在2003-2008年间,新加坡、日本和美国的MIS增长分别是7.3%、5.6%和3.7%。РMIS不仅仅是管理软件,而是管理思想的体现。在市场经济发展的三十余年中,千万中国企事业单位在管理实践和业务模式上进行了不断的摸索和尝试。这种实践和创新证明,在信息化的商业时代,管理软件不仅缩小了中国与世界级的差距,也将由此培养出适合中国管理模式的本土管理软件厂商。针对MIS本身发展的研究,随着信息技术和管理学理论等诸多学科的发展,管理信息系统正呈现出与电子商务、客户关系管理系统相辅相成的态势:作为企事业单位内部管理软件的MIS系统,不仅更加注重学校内部组织的管理,更与外部呈现给学生,老师,辅导员等的关系管理系统一道,共同为学校效益服务。

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