。二、教学目标:注重少儿对舞蹈动感意识的基础性开发,在组合中贯穿兴趣,在兴趣中贯穿意识,加强肢体语言的开发和强化性,让不同基础条件、不同年龄对舞蹈发生兴趣的学生们能够在身体的柔韧性;稳定性(控制能力);协调和灵活性上得到训练,培养学生坚强的意志和高尚的审美能力,为今后学习更多舞蹈种类打下基础,做好铺垫。三、 师资力量:聘请具有丰富教学经验的少儿舞蹈教师。四、教学内容:以舞蹈基本功、身体的律动开发以及多种游戏和小舞蹈组合为主。它包括:1.芭蕾:让孩子们养成开、绷、直、立的正确体态以及学会舞蹈特有的发力方式。2.中国舞:主要以“身韵”为主,以及各种民族民间舞等小组合,让孩子的身体跟着音乐律动,这更有利于孩子身心的全面发展。3.基本功:从软、开度,平衡、协调能力,力量等方面全面提高孩子的身体素质。方案四;游泳兴趣班一、儿童学游泳是生存的需要!而且可以在游泳池中得到锻炼,并且对他们身心发展的益处是很大:1.游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高74%。2. 游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。显然这是由于长期游泳,幼儿适应了冷水的刺激,身体对于外界温度变化的调节能力相应提高,对于突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高,不易生病。3.儿童游泳时,能充分地接触阳光、水、空气,促进机体对维生素D的吸收,有利于儿童的体格发育。另外游泳能锻炼孩子的神经系统,从而为发展孩子心理品质创造了物质基础。二、教学项目1.初学班:招收不会游泳的小朋友,通过教学能掌握蛙泳基本技术及一种水上漂浮技能等.通常能游5米以上的距离。2.提高班:招收有一定游泳基础的小朋友,纠正错误动作,规范技术,掌握正确泳姿,以及培养水中自救基本技能等。通常能游7米以上的距离。三、师资力量……。课时安排:面谈收费标准:面谈联系人: **机构网址
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