人?快完了?,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。明确:第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖;第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;第三,历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召?文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心?表达——自己的决心:义无反顾,随时准备献身。闻一多先生的遗愿,上一代青年人完成了,他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界,换来了我们今天的幸福生活。同学们,我们新中国青年一代的任务又是什么呢?怎样才能对得起革命先烈呢?明确:我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习,掌握本领开拓未来,建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则,警惕资本主义的?和平演变?,立志成才,献身四化,这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。二、研讨写作特色:上一堂课,我们侧重领会了本文的思想内容,通过朗读课文,大家一定深有体会,请同学们说说这篇讲演词有什么特色?讨论提示:感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。这样的特色是怎样形成的呢?讨论提示:对进步力量和对反动派讲的话,语气和措词的感情色彩截然不同。在讲演中,作者使用了较多的感汉句、设问句和反问句,有助于表达强烈的思想感情。找出几个感叹句并改为陈述句。比较表达效果。找出几个反问句并改成陈述句。找出几个设问句。在讲演中人称不断变换,对表达讲演者的思想感情起了有力的配合作用。三、朗读课文(先让学生练习,后指名读)请着重读本文第1、2段,体会一下它跟一般文章的语言有什么不同?明确:口语又叫口头语,是大多数人日常交际时口头使用的语言,它的特点是词汇大众化,句式简短,少用关联词语。四、布置作业:针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后,把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想,以?我们这一代人的回答?为题,写一篇演讲稿。教学反思
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