团结协作意识和同心协力精神,共同为完成2013年目标任务献计献策。2、根据学校的复课计划,科任教师也要制定出符合学生实际的复习计划,确保结课准时,复习同步(计划要求简炼,包括阶段任务,时间安排及内容)。3、各科任老师要研究新教材,研究近几年中考试题,重视基础,突出能力,降低难度,定准复习的基点;加强作业督促与批改,科学合理地命制试卷,准确地评价,及时地反馈。4、做好练考试卷的分析、统计和讲评工作,善于发现问题,对易错、频错题、知识漏洞,反复强调、强化训练;同时评讲要专题化,要突出重点,有针对性,以点触面,举一反三。5、全力以赴促边缘生上线:(1)、落实“包扶”对象。年级上要根据实际情况,把边缘生的拖腿科目,承包到具体科目教师,使之既“包扶”文化课,又“包扶”思想教育。(2)、通过每次考试,各科教师要把“包扶”学生进行认真分析,实现步步提高,使“包扶”工作真正落到实处。6、加强班级管理,以保证班级正常的教学秩序,以良好的班风促进教风、学风的良好发展;同时要提高学生巩固率,关心爱护学困生,引导教育违纪生,以确保我校春季招生任务的完成。广泛搜集信息,教导处尽可能多方联系,给九年级教师和学生订购所需的复习资料。教师要处理好外来资料与自己编写资料的关系;学校大力支持教师搜集资料,参加有关的复课培训会。实行特别措施奖:(1)、动员任务奖:九年级教师从现在起至中考报名前每动员一名学生上县中线,奖励教师一定数量的金额;(2)、“包扶”奖:采用比较合理的办法将学生承包给科目教师,包扶效果与经济挂钩,奖惩到位。(3)特长生奖:体、音、美教师每培训一名特长生若中考双上线,奖励术科教师一定数量的金额,特长生未被县中录取不得分配奖金。(4)、班主任奖:对于在中考和春季职教招生中完成较好的班级,学校将依据完成的数量,给予班主任奖励。9、加大奖励力度,具体按新的奖励办法执行。色河中学2012年11月6日
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