出借和回收,切实有效地保证了学校阳光体育活动健康发展。Р二、存在问题Р (一)部分学生不知道阳光体育活动Р 经汇总发现,有少数学生对阳光体育活动的实质认识不到位,有的和大课间活动、体育活动混为一谈。Р (二)没有专职的体育老师,都是班主任带体育课,对大课间活动指导不够Р 教师反映工作量大,加上体育大课间活动,人数比较多,具体的指导难以落实。Р (三)球类活动场地和设施还不够Р 球类器材与设施和学生总人数不匹配,一般最多只能满足一个教学班使用。Р (四)班级组织工作还须加强Р 组织活动时有个别班级的学生乘班主任老师不注意时,几个人在一起吵闹。班主任要加强管理。还存在有个别学生向班主任请假后留在教室内做作业的情况。Р三、改进建议Р 鉴于以上情况,学校提出建议如下:Р (一)加强宣传,增强学生主动参与阳光体育活动的意识Р 要广泛而生动地宣传阳光体育活动,提高阳光体育活动的知晓率,使全体师生能认识到学生的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系我国人才培养的质量。要创造条件,让学生走向操场、走到阳光下,形成学校体育锻炼的热潮。Р (二)集思广益,设计一些可在室内或走廊进行的体育活动Р 面对实际情况,各班要考虑和设计一些符合本校条件许可、不同年龄学生特点,有一定锻炼价值的室内或走廊体育活动项目,以弥补器材不足或因天气情况影响到阳光体育活动正常开展的不利因素,确保学生达到每天一小时的锻炼总量。Р (三)加强指导,提高阳光体育活动的实效Р 培训专职体育教师负责对全校阳光体育活动的规划和管理,要指导班主任有效提高活动质量,要激发学生主动锻炼并养成良好体育习惯的任务。Р (四)防患未然,确保学生活动安全Р 学校安全无小事,要重视体育课和大课间活动时学生的安全问题。要根据学生喜爱活动的实际情况,尽可能满足学生的需求,激发学生锻炼的积极性。Р乔庄学校Р2016年
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