目标,主动发展作为,学校也会创造必要条件,让想干事能干事干成事的人有施展抱负的舞台,共同为学校学科科研赶超发展添砖加瓦贡献才智。第六,坚持融合协调发展,处理好理工科科研与人文社会科学科研的关系。处理好理工科科研与人文社会科学科研的关系实质上就是要处理好发展自然科学与发展人文社会科学的关系问题。自然科学与人文社会科学都是人们认识世界、改造世界的不可或缺的重要工具,党中央历来认为两者同样重要。经验表明,行业特色型合并高校办综合性大学加强发展人文社会科学既是现代大学发展的本质要求,也有利于保持和发展特色型大学的办学优势,有利于培养具有高素质的复合型人才。国际上美国的麻省理工学院、国内的华中科技大学的实践很好的佐证了这一点。众所周知,人文社会科学与自然科学属性不同,自然科学重点解决对物质世界的认识问题,人文社会科学重点解决对人与社会关系的认识问题,具有鲜明的价值属性,绝非只是一种单纯的知识体系。对于长江大学而言,无论是人文社科学院的数量,还是教师学生的人数规模,都大体占到全校的三分之一,繁荣发展人文社科既是我校优化学术生态、实施学科融合协调发展的需要,也是“各美其美,美美与共”的需要。地科学院的交流材料中提到他们注重学科交叉融合,开展联合攻关,与艺术学院向文教授合作,完成了国家社科基金“长江流域田歌形态及地理分布的数字化研究”项目就是一个典型案例。要抓紧出台《长江大学人文社科振兴计划》,从地位作用、发展目标、学科专业、人才队伍、科学研究、体制机制及条件保障等方面进行系统谋划。老师们,同志们,党中央强调要大力加强基础研究和原始创新,充分发挥科研院所和高校的主力军作用。我们也希望通过今天的科研工作暨表彰大会进一步振奋精神,希望全校一线科研工作者牢记使命,敢于担当,乐于奉献,以“出人才、出成果、为国效力”为目标,不断推动学校科研工作再上新台阶,为建设一流大学、一流学科做出新的更大的贡献!
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